武科大網訊（通訊員張欣）“中國共産黨第二十屆中央委員會第三次全體會議高度評價新時代以來全面深化改革的成功實踐和偉大成就，是在以中國式現代化全面推進強國建設、民族複興偉業的關健時期舉行的一次十分重要的會議。”11月21日下午，我院于青山校區圖書館路演廳組織開展了黨的二十屆三中全會精神宣講活動。本次活動由我院黨委書記劉抗強主持，由馬克思主義學院教授、馬克思主義理論系主任王曉曦主講，學院教職工及學生代表參加本次活動。

王曉曦從進一步全面深化改革的時代背景和重大意義、進一步全面深化改革的主題主線及基本原則、進一步全面深化改革的重大舉措與根本保證、進一步全面深化改革的戰略部署落到實處四個方面對全會精神進行了全面而系統的解讀。

王曉曦通過詳實的數據，幫助聽衆對全會精神有更加直觀和深刻的認識。據她介紹，在黨的二十屆三中全會審議的決定稿（《中共中央關于進一步全而深化改革、推進中國式現代化的決定》）起草工作過程中，中央政治局常委會召開3次會議、中央政治局召開2次會議進行審議、修改。“《決定》稿經深入調查研究、廣泛征求意見、開展專題論證、反複讨論修改，充分發揚了民主、凝聚了廣泛共識，是黨和人民集體智慧的結品。”她特别強調，《決定》中指出了改革開放隻有進行時，沒有完成時。全黨必須自覺把改革擺在更加突出位置，緊緊圍繞推進中國式現代化進一步全而深化改革。

學院師生緊密結合工作、學習實際，交流學習心得、分享學習體會，反響熱烈。

學院黨委書記劉抗強:在以中國式現代化全面推進強國建設、民族複興偉業的關鍵時期，黨的二十屆三中全會圍繞推進中國式現代化進一步全面深化改革進行了科學謀劃、總體部署。學習、貫徹全會精神是當前和今後一個時期重大政治任務。學院師生要以此次宣講為契機，深入領會統籌推進教育科技人才體制機制一體改革的重要部署，緊扣立德樹人根本任務，圍繞學院中心工作，堅持以師生為中心，強優勢補短闆，持續為學校“雙一流”建設努力奮鬥。

劉抗強強調，全體師生要提高站位，高度重視。充分認識學習黨的二十屆三中全會精神的重要性，切實增強學習的自覺性和主動性。要認真學習，深刻領會。原原本本學習全會文件，準确把握全會精神的核心要義，做到學深悟透、融會貫通。結合工作，學以緻用。要把學習黨的二十屆三中全會精神與我們的業務工作相融合，将全會精神貫徹落實到教學、科研工作的各個方面，推動工作取得新進展。

學院副院長、民盟盟員 吳曉琴：黨的二十屆三中全會提出，教育、科技、人才是中國式現代化的基礎性、戰略性支撐；必須深入實施科教興國戰略、人才強國戰略、創新驅動發展戰略，統籌推進教育科技人才體制機制一體改革，健全新型舉國體制，提升國家創新體系整體效能。我們将緻力于推動教學内容與方法的改革，以優勢課程示範引領，促進一流課程建設；通過優化課程設置、加強實踐教學，培養理論基礎紮實、實踐能力優異的拔尖創新人才。

交叉研究院教工黨支部書記 張海祿：黨的二十屆三中全會是在全面建設社會主義現代化國家新征程上召開的一次重要會議，為我們今後工作指明了前進方向。我有兩個身份，交叉研究院教工黨支部書記和一名高校教師，我深感責任重大，作為支部書記，要利用好主題黨日活動在支部持續深入學習貫徹二十屆三中全會精神，原原本本學習、深入研讀文件、把握精神實質。作為一名教師，要以全會精神為指導，不斷提升自己的教學和科研水平，努力為學生提供更高質量的教育，産出更高水平的科研成果，為學生成長成才，學校“雙一流”發展貢獻力量。

本科生第一黨支部支部書記 李毓陽：通過深入學習黨的二十屆三中全會精神，我更加堅定了自己的理想信念，明确了作為黨員的初心和使命。作為學生黨支部書記，我将堅定信念，引領同學們緊跟時代步伐，将會議精神内化于心、外化于行.紮實學好專業知識，積極參與社會實踐，為全面深化改革，推動中國式現代化建設貢獻新時代青年力量。

化學工程與技術專業22級博士生 陳錦濤：作為一名在讀博士，在學習完二十屆三中全會輔導報告後，我深感自己正置身于百年未有之大變局，這是一個充滿機遇與挑戰的曆史時期。輔導報告不僅為我揭示了會議在全面深化改革、推動國家治理體系和治理能力現代化方面的深遠意義，還為我提供了寶貴的理論指導和實踐路徑。我深知，作為新時代的青年學子，自己肩負着推動科技進步、促進社會發展的重任。因此，我将把會議精神與自身科研實際相結合，積極探索學科前沿，努力在科研領域取得創新成果，為國家的繁榮富強和人民的幸福安康貢獻自己的力量。同時，我也将以此次學習為契機，不斷提升自己的政治素養和學術水平，為實現中華民族偉大複興的中國夢而不懈奮鬥。